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    UX Studio ©

    Accesibilidad digital

    Auditorías de accesibilidad para llegar a mejoras concretas

    Evaluar los recorridos que las personas necesitan completar, documentar las barreras y priorizar mejoras. Acordamos objetivo WCAG, alcance y condiciones de evaluación antes de describir los resultados.

    • Un informe con evidencias verificables
    • Un backlog de mejoras priorizado
    • Un registro trazable de la nueva evaluación

    Empezar por la barrera, no por la puntuación

    Un proyecto de accesibilidad identifica la decisión de producto o la tarea que necesita atención. Tres puntos de partida habituales:

    El escaneo pasa, la tarea se bloquea

    Una herramienta no explica toda la experiencia. Revisar teclado, foco, etiquetas y recuperación en tareas completas: acceso, envío de formulario o finalización de una lección.

    Las nuevas funciones recuperan barreras antiguas

    Relacionar problemas repetidos con componentes, plantillas y patrones compartidos. Corregir el origen facilita el mantenimiento frente a parches aislados en cada página.

    El equipo necesita un plan utilizable

    Una lista de avisos no es un plan. Los hallazgos necesitan ubicación, pasos de reproducción, impacto y una propuesta que diseño y desarrollo puedan revisar juntos.

    Una evaluación con alcance definido

    El enfoque se apoya en las orientaciones W3C WAI. La profundidad, los recorridos incluidos y las tecnologías de referencia se acuerdan para cada producto.

    W3C WAI: evaluar la accesibilidad web
    1. Definir alcance y objetivo

      Registrar versión de producto, versión y nivel WCAG, roles, entornos y exclusiones. Identificar procesos críticos y acordar pantallas y estados que se evaluarán.

    2. Explorar el producto real

      Identificar plantillas, formularios, diálogos, medios y estados dinámicos. Si se usa una muestra, incluir ejemplos representativos y procesos completos además de las páginas más sencillas.

    3. Combinar herramientas y revisión humana

      Combinar comprobaciones automáticas y revisión manual de la muestra acordada. Teclado y tecnologías de apoyo siguen la base definida. Las sesiones con participantes con discapacidad pueden planificarse por separado.

    4. Documentar, corregir y volver a evaluar

      Priorizar barreras, aplicar las mejoras acordadas y registrar la nueva evaluación. Indicar condiciones revisadas y puntos abiertos: una muestra no demuestra la conformidad del producto completo.

    Qué debe recibir tu equipo tras la evaluación

    Un informe con evidencias verificables

    Alcance, muestra, condiciones y hallazgos vinculados a criterios acordados, con pasos de reproducción y límites conocidos.

    Un backlog de mejoras priorizado

    Problemas agrupados por componente o flujo, impacto y cambios recomendados. El esfuerzo y la responsabilidad se acuerdan con el equipo.

    Un registro trazable de la nueva evaluación

    Para las mejoras acordadas: qué cambió, qué se revisó de nuevo, qué estados se cubrieron y qué queda abierto.

    Accesibilidad en diseño de producto

    EduSpera: necesidades de acceso en el aprendizaje

    Subtítulos y transcripciones, lectura adaptable y contexto de curso muestran cómo influye la accesibilidad en el producto. El caso EduSpera explica estas decisiones y distingue funciones implementadas y marco editorial de investigación.

    Explorar decisiones de accesibilidad en EduSpera

    Ejemplo de diseño de producto; el caso no es un certificado de conformidad.

    Página pública de accesibilidad de EduSpera

    Preguntas sobre evaluación de accesibilidad

    Por qué las comprobaciones automáticas necesitan evaluación humana

    ¿Qué recorrido necesita una revisión de accesibilidad?

    Comparte la URL, las tareas importantes y las auditorías existentes. Ese contexto permite definir un primer alcance útil.